martes, 9 de junio de 2020

WEDNESDAY 10th JUNE

ENGLISH

Problems:
1. Read the problem. At least twice.
2. Underline numbers and question.
3. Draw the problem if you need it.
4. Decide the equation (addition - subtraction) + -
5. Write the equation and solve it.
6. Write the solution.
 https://drive.google.com/file/d/1Mo4MB_VeIwP5ijW7U5PdXbViw3qkrF6m/view?usp=sharing


Listen and write the missing words.

 kids (2 times)         eyes (2 times)                beautiful

dancing (3 times)                  listening (3 times)


Perfec - Ed Sheeran
I found a love for me
Darling, just dive right in and follow my lead
Well, I found a girl, 
1. ________ and sweet
Oh, I never knew you were the someone waiting for me
'Cause we were just 2.______ when we fell in love
Not knowing what it was
I will not give you up this time
But darling, just kiss me slow
Your heart is all I own
And in your 
3._______ you're holding mine
Baby, I'm 4.________ in the dark
With you between my arms
Barefoot on the grass
5.________ to our favorite song
When you said you looked a mess
I whispered underneath my breath
But you heard it
Darling, you look perfect tonight
Well, I found a woman
Stronger than anyone I know
She shares my dreams
I hope that someday I'll share her home
I found a lover
To carry more than just my secrets
To carry love, to carry children of our own
We are still 6. ______, but we're so in love
Fighting against all odds
I know we'll be alright this time
Darling, just hold my hand
Be my girl, I'll be your man
I see my future in your 
7. ______
Baby, I'm 8 ________ in the dark
With you between my arms
Barefoot on the grass
9
. _________ to our favorite song
When I saw you in that dress
Looking so beautiful
I don't deserve this
Darling, you look perfect tonight
Baby, I'm 10. ________ in the dark
With you between my arms
Barefoot on the grass
11
. _________ to our favorite song
I have faith in what I see
Now I know I have met an angel in person
And she looks perfect
I don't deserve this
You look perfect tonight





TUESDAY 9TH JUNE

Tarea 9 de junio 

Matemáticas:
Haz la ficha. El 2º ejercicio, el de la suma y resta en horizontal, hazlo en un papel aparte y escribe el resultado en el cuadro de la derecha.
Recuerda: Números pares son los que terminan en 0, 2, 4, 6, 8 
Por ejemplo: 14 es par porque termina en 4.
20 es par porque termina en 0 
11 No es par porque no termina en 0, 2, 4, 6, 8.

MONDAY 8TH JUNE


I have a nice story for you today.
https://watch.vooks.com/videos/the-day-punctuation-came-to-town






jueves, 4 de junio de 2020

FRIDAY 5TH JUNE

  Un poco tarde pero...


¡Muchísimas felicidades Iván L. y Fabian!



ENGLISH
Reading


How to Draw a Chameleon

DIRECTIONS

Time needed: 1 hour.
1. Draw a quarter circle.
2. Draw a simple body behind.
3.Draw two legs.
4. Draw a curly tail.
5. Add an eye and curly tongue.
6. Add strips to body and tail.
7. Draw a branch and leaves belows.
8. Add a sun in the background.
9. Trace with a marker and color.


Os dejo aquí a Cliff, explicando cómo hacer el truco. ¡A ver si os sale!

¡Contadme!



MONSTRUO AZUL







     

miércoles, 3 de junio de 2020

THURSDAY 4TH JUNE




¡Buenos días 2ºA!                   ¡Buenos días 2º B!


Tarea 4 de junio

Ciencias naturales:

Haz estas fichas sobre animales.


Animales vertebrados

Sapos y ranas

martes, 2 de junio de 2020

WEDNESDAY 3rd JUNE

Good morning sunnies!

Here we go again!
How about learning about plurals?? So you know, singular means 1 and plural, more than 1.
How do we form plurals in English?
we usually form the plurals by adding an -s BUT.... there is always a but with English language... some times this, does not work.


Vamos a trabajar con los plurales. Recordad que singular significa que hay uno y plural, que hay más de uno.
Normalmente el plural se forma añadiendo una -S pero... a veces en inglés no es tan fácil.😅😅
Vamos a ver!








Resumiendo....esto es MUY IMPORTANTE:

Singular and Plural Nouns! Easy to use activities! Gr K-3 ...

You go!!

Y....  Empezamos sencillito:


Worksheets: Special Plural Nouns  education.com   fill in the blank




Os dejo aquí un vídeo q me hace mucha ilusión compartir con vosotros, Cliff the Magician ha decidido montar un canal de you tube para ayudarnos con la magia y con el inglés!!! No puede gustarme más la idea.
Os dejo aquí un vídeo guay para practicar el Spelling.... y mañana os pondré cómo podéis hacer vosotros mismos el truco, ¿os apetece convertiros en magos?

Repasamos SPELLING!!!!




Pin en MElonheadzByeeeee

lunes, 1 de junio de 2020

TUESDAY 2ND JUNE

¡Buenos días 2ºA!                   ¡Buenos días 2º B!


Tarea 2 de junio

Ciencias Naturales: Fíjate bien en este texto donde se habla de las clases de animales y sus características.


                           Características de los animales

                                                 Mamíferos→                                

                                                                         Tienen el cuerpo cubierto de pelos.

                                                                  Nacen del vientre de la madre, son vivíparos.

                                                                  Cuando son pequeños maman.

                                                            La mayoría andan, otros nadan y otros vuelan.

                                                             Tienen huesos, son vertebrados.

                                                     Ejemplos: perro, gato, caballo, jirafa, mono, gorila, vaca…


   Reptiles→ 

Cuerpo cubierto de escamas.                              

Otros tienen caparazón con placas (tortuga).

Nacen de huevos, son ovíparos.

Algunos se arrastran por el suelo, otros nadan

y otros andan y nadan.

Tienen huesos, son vertebrados.

Ejemplos: cocodrilo, serpiente, caimán,

lagartija, camaleón… 


                                                      

                                                                  Peces→

                                                                                                                                  Cuerpo cubierto de escamas.                               

                                                                                 Nacen de huevos, son ovíparos.

                                                                             Para nadar tienen aletas.

                                                                             Viven y respiran dentro del agua.

                                                                             Tienen huesos, son vertebrados.

                                                                             Ejemplos: salmón, trucha,sardina,

                                                                              tiburón, dorada, merluza…


    Aves

Cuerpo cubierto de plumas.                               

Nacen de huevos.

Tienen huesos, son vertebradas.

Ejemplos: águila, paloma, gorrión,

gallina, pato, halcón...




                                                                       Insectos→

                                                                 Tienen dos antenas y seis patas.

                                                                           Algunos tienen dos alas (mosca), o

                                                                           cuatro (mariposa) y otros no tienen.

                                                                           Nacen de huevos.

                                                                           No tienen huesos, son invertebrados.

                                                                           Ejemplo: mosca, mariposa, mariquita,

                                                                           saltamontes…




     Anfibios→


Viven en la tierra y en el agua.                              

Tienen la piel húmeda.

Nacen de huevos.

Tienen huesos,son vertebrados.

Ejemplo: rana, sapo, tritón, salamandra.




► Ahora contesta las siguientes preguntas con la frase completa.

● ¿Qué significa invertebrado?


Invertebrado significa …………………………………………………………..


● ¿Qué quiere decir vivíparo?¿Y mamífero?


………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………….


● Escribe tres palabras del texto que lleven “v” , otras tres que lleven “h” y tres con “rr”.


                   v                                        h                                  rr

…………………………..     …………………………..    ………………………..

………………………….     …………………………….    ………………………

………………………….     ……………………………     ………………………


● Contesta a qué clase de animales pertenecen:


1- Gato…..Mamífero………………..   2- Mariposa…………………………

3- Mosquito…………………………..   4- Lagarto……………………………

5- Víbora………………………………  6- Buitre……………………………..

7- Sapo………………………………..  8- Cóndor…………………………....

9- Lince………………………………..10- Anchoa……………………………


● Lee y contesta: ¿Qué animal soy?¿A qué clase pertenezco?


“  Tengo el cuello muy largo y esbelto. Mis patas traseras son más cortas que las delanteras. mi cabeza es pequeña y tiene dos cuernos.Mi piel es amarillenta y con manchas oscuras”. 

Soy ………………………. y pertenezco a la clase de los …………………



“Tengo plumas. Mi pico es curvo. Mis patas son cortas y tienen cuatro dedos, dos adelante y dos atrás. Mis dedos tienen uñas. Pongo huevos.

Soy capaz de imitar y repetir sonidos”.

Soy …………………………… y pertenezco a la clase de …………………



“ Vivo en el agua.Tengo una boca muy grande, unas mandíbulas muy fuertes y muchos dientes muy afilados y puntiagudos. Mi piel es muy áspera, parece lija. Mi esqueleto  está formado de cartílago, no de hueso”.

Soy ………………………….. y pertenezco a la clase de…………………..





“Soy muy pequeña, mido entre medio y un centímetro.Tengo el cuerpo redondeado y con colores brillantes, pero el más común es el rojo con puntos negros. No tengo huesos. Me encanta comer pulgones. Me  reproduzco por huevos”.

Soy …………………………. y pertenezco a la clase de …………………..



“No tengo patas, así que para desplazarme tengo que arrastrarme. Soy muy larga, puedo llegar a medir hasta dos metros y medio. Soy muy peligrosa y muy fácil de reconocer por mi cascabel, que está en la punta de la cola, y avisa del peligro”.

Soy ……………………………...y pertenezco a la clase de…………………



● Haz un dibujo del animal que más te guste de estos cinco. Luego, si te ha salido bonito, lo puedes mandar para ponerlo en el blog.





Matemáticas


RELOJ ANALÓGICO 

En el reloj analógico, la manecilla corta marca las horas y la manecilla larga marca los minutos.