jueves, 18 de junio de 2020

FRIDAY 19TH JUNE

¡Buenos días 2ºA!          ¡Buenos días 2º B!



POR FIN SE ACABÓ EL CURSO,  

 COMIENZAN LAS VACACIONES DE VERANO.


Enhorabuena, habéis trabajado fenomenal y estamos muy orgullosas del esfuerzo que habéis hecho vosotros, vosotras y vuestras familias. Ha sido un trabajo diferente pero seguro que todos y todas hemos aprendido muchas cosas nuevas. Nos gustaría que os esforzarais siempre hasta conseguir todo lo que os propongáis. Os deseamos lo mejor en la nueva etapa que os espera a partir de septiembre. Disfrutad del merecido descanso.


Let's enjoy it and rest. You all Deserve it!



¡FELICES VACACIONES!    HAPPY HOLIDAYS!!!


https://drive.google.com/file/d/1un64bCy3yImCDBrWSVv7dbdhMjt7n3vn/view?usp=sharing


  Ahora tenemos por delante el verano.

Muy importante descansardisfrutar, jugar, pero si quieres puedes repasar un poco lo que hemos trabajado durante el curso. Aquí os dejamos ideas y sugerencias.

  • ·         Completad cuadernillos y libros.

  • ·         Escribir en un cuaderno un poco cada día.

  • ·         Leed un poco cada día, para coger seguridad y velocidad.

  • ·         Escuchar cuentos que tenemos en el blog, en inglés y en castellano.

  • ·         Repasad las actividades que hemos hecho en el blog, en inglés y en castellano.

 Como ya has cogido mucha habilidad no hace falta imprimir. Cuando quieras hacer algo copia tú mismo o responde con la frase completa. Así practicas mejor.


miércoles, 17 de junio de 2020

THURSDAY 18TH JUNE

¡Buenos días 2ºA!          ¡Buenos días 2º B!


18 de junio

Se acerca el final de curso y hoy toca escuchar música. Viendo esto llegamos

a la conclusión de que para hacer buena música no es necesario tener muchos

años. ¡Quién sabe, igual entre vosotros hay unas cuántas estrella escondidas!

¡Disfrutad! 


https://www.youtube.com/watch?v=fIeKy8mD-1k


https://www.youtube.com/watch?v=zXdWWHjjx4c


https://www.youtube.com/watch?v=XB6yjGVuzVo


https://www.youtube.com/watch?v=FUQheX3PSnY




 

martes, 16 de junio de 2020

WEDNESDAY 17TH JUNE

RECORDATORIO PARA TODAS LAS FAMILIAS

Nos gustaría poder entregaros libros y trabajos de vuestros hijos e hijas. De paso os daremos las notas y la lista con lo necesario para el curso que viene (libros y materiales).

 Venid el VIERNES 19 DE JUNIO, de 9:00 a 11:30 horas en la verja del patio de Ronda de las Ventas (frente a la casa de cultura).  

Se ruega mantener la distancia de seguridad recomendada en todo momento.


17 de junio

En las poesías de María Elena Walsh hay mucho humor, magia y ternura. A los niños, y también a los mayores, nos encantan estas pequeñas historias con rima. He aquí algunos de sus poemas más bellos: 

1. Manuelita la Tortuguita

Poesías de María Elena Walsh para niños 

Manuelita vivía en Pehuajó

pero un día se marchó.

Nadie supo bien por qué

a París ella se fue

un poquito caminando

y otro poquitito a pie.

Manuelita, Manuelita,

Manuelita dónde vas

con tu traje de malaquita

y tu paso tan audaz.

Manuelita una vez se enamoró

de un tortugo que pasó.

Dijo: ¿Qué podré yo hacer?

Vieja no me va a querer,

en Europa y con paciencia

me podrán embellecer.

En la tintorería de París

la pintaron con barniz.

La plancharon en francés

del derecho y del revés.

Le pusieron peluquita

y botines en los pies.

Tantos años tardó en cruzar

el mar que allí se volvió a arrugar

y por eso regresó vieja como se marchó

a buscar a su tortugo que la espera en Pehuajó

 

2. La vaca estudiosa

poema infantil de maria elena walsh

Había una vez una vaca

en la Quebrada de Humahuaca.

Como era muy vieja, muy vieja,

estaba sorda de una oreja.

Y a pesar de que ya era abuela

un día quiso ir a la escuela.

Se puso unos zapatos rojos,

guantes de tul y un par de anteojos.

La vio la maestra asustada

y dijo: - Estas equivocada.

Y la vaca le respondió:

¿Por qué no puedo estudiar yo?

La vaca, vestida de blanco,

se acomodó en el primer banco.

Los chicos tirábamos tiza

y nos moríamos de risa.

La gente se fue muy curiosa

a ver a la vaca estudiosa.

La gente llegaba en camiones,

en bicicletas y en aviones.

Y como el bochinche aumentaba

en la escuela nadie estudiaba.

La vaca, de pie en un rincón,

rumiaba sola la lección.

Un día toditos los chicos

se convirtieron en borricos.

Y en ese lugar de Humahuaca

la única sabia fue la vaca.

 

3. El reino del revés

Me dijeron que en el Reino del Revés

nada el pájaro y vuela el pez,

que los gatos no hacen miau y dicen yes

porque estudian mucho inglés.

Vamos a ver como es

El Reino del Revés,

vamos a ver como es

El Reino del Revés.

Me dijeron que en el reino del revés

nadie baila con los pies,

que un ladrón es vigilante y otro es juez

y que dos y dos son tres.

Vamos a ver como es

El Reino del Revés,

vamos a ver como es

El Reino del Revés.

Me dijeron que en el reino del revés

cabe un oso en una nuez,

que usan barbas y bigotes los bebés

y que un año dura un mes.

Vamos a ver como es

El Reino del Revés,

vamos a ver como es

El Reino del Revés.

Me dijeron que en el reino del revés

hay un perro pekinés

que se cae para arriba y una vez

no pudo bajar después.

Vamos a ver como es

El Reino del Revés,

vamos a ver como es

El Reino del Revés.

Me dijeron que en el reino del revés

un señor llamado Andrés

tiene 1.530 chimpancés

que si miras no los ves.

Vamos a ver como es

El Reino del Revés,

vamos a ver como es

El Reino del Revés.

Me dijeron que en el reino del revés

una araña y un ciempiés

van montados al palacio del Marqués

en caballos de ajedrez.

Vamos a ver como es

El Reino del Revés,

vamos a ver como es

El Reino del Revés.

https://www.youtube.com/watch?v=S9IoD4Tf6JA

https://www.youtube.com/watch?v=a55_Knm_ctc

https://www.youtube.com/watch?v=2wYqTIXKkLo&t=58s

Reverse Kingdom



English                fish                babies            three            swims  

      man            month                feet                dog                horses

They told me that in the Reverse Kingdom
The bird 1.__________ and the 2. _________  flies,
That cats don't go "meow" but say "yes"
Because they learn a lot of 3. ____________.
 
They told me that in the Reverse Kingdom
Nobody dances with his 4.______________,
That a thief is a policeman and another is a judge
And that two and two are 5. ______________.
 
They told me that in the Reverse Kingdom
A bear can get into a walnut,
That 6. _______________ have beards and moustaches
And that a year lasts a 7.______________.
 
They told me that in the Reverse Kingdom
There's a Pekinese 8._______________
That falls upwards, and one time,
He couldn't get down after he'd fallen.
 
They told me that in the Reverse Kingdom
A 9.____________ named Andrew
Has 1,530 chimpanzees
That you can see if you look at them.
 
They told me that in the Reverse Kingdom
A Spider and a centipede
Ride on chess 10.____________
In the marquis' palace.
 
Let's go and see how
The Reverse Kingdom is.



TUESDAY 16TH JUNE

16 de junio

- Hoy vais a leer otro cuento pero para que podáis entender algo, os dejo estas nociones de matemáticas pues la historia ocurre en el País de la Geometría.

Geometría es la parte de las matemáticas que se encarga de estudiar las figuras que se pueden formar en un plano o en el espacio a partir de puntos, líneas, planos y volúmenes.                                                

      

Cuerpos geométricos:             Icosaedro (cuerpo geométrico de 20  caras).


                   


 - Os encontraréis que algunas palabras que en principio son nombres comunes están escritas con mayúscula, eso es porque en este cuento pasan a ser nombres propios pues son los nombres de los personajes.


Y ahora....¡ a leer!



EL PAÍS DE LA GEOMETRÍA 

Había una vez un amplio país blanco de papel. El Rey de este país era el Compás. ¿Por qué no?

El Compás. Aquí viene caminando con sus dos patitas flacas: una pincha y la otra no.

“Jo jo jo jo jo, una pincha y la otra no”.

El Rey Compás vivía en un gran palacio de cartulina en forma de icosaedro, con dieciocho ventanitas. Cualquiera de nosotros estaría contento en un palacio así, pero el Rey Compás no. Estaba siempre triste y preocupado.

Porque para ser feliz y rey completo le faltaba encontrar a la famosa Flor Redonda.

“Jo jo jo jo jo, sin la Flor Redonda no”.

El Rey Compás tenía un poderoso ejército de Rombos, una guardia de vistosos Triángulos, un escuadrón policial de forzudos Trapecios, un sindicato de elegantes Líneas Rectas, pero... le faltaba lo principal: ser dueño de la famosa Flor Redonda.

El Rey había plantado dos Verticales Paralelas en el patio, que le servían de atalaya. Las Paralelas crecían, crecían, crecían... 

Muchas veces el Rey trepaba a ellas para otear el horizonte y ver si alguien le traía la Flor, pero no.

Había mandado cientos de expediciones en su búsqueda y nadie había podido encontrarla.


Un día el Capitán de los Rombos le preguntó:

–¿Y para qué sirve esa flor, señor Rey?

–¡Tonto, retonto! –tronó el Rey–. ¡Solamente los tontos retontos preguntan para qué sirve una flor! 

El Capitán Rombo, con miedo de que el Rey lo pinchara, salió despacito y de perfil por el marco de la puerta.


Otro día el Comandante de los Triángulos le preguntó:

–Hemos recorrido todos los ángulos de la comarca sin encontrarla, señor Rey. Casi creemos que no existe. ¿Puedo preguntarle para qué sirve esa flor?

–¡Tonto, retonto! –tronó el Rey–. ¡Solamente los tontos retontos preguntan para qué sirve una flor! 

El Comandante de los Triángulos, temeroso de que el Rey lo pinchara, salió despacito y de perfil por una de las dieciocho ventanas del palacio.


Otra tarde la Secretaria del sindicato de Líneas Rectas se presentó ante el Rey y tuvo la imprudencia de decirle:

–¿No le gustaría conseguir otra cosa más útil, señor Rey? Porque al fin y al cabo, ¿para qué sirve una flor?

–¡Tonta, retonta! –tronó el Rey–. ¡Solamente las tontas retontas preguntan para qué sirve una flor!

La pobre señorita Línea, temerosa de que el Rey la pinchara, se escurrió por un agujerito del piso.


Poco después llegaron los Trapecios, maltrechos y melancólicos después de una larga expedición.

–¿Y? ¿Encontraron a la Flor Redonda? –les preguntó el Rey, impaciente.

–Ni rastros, Majestad.

–¿Y qué diablos encontraron?

–Cubitos de hielo, tres dados, una regla y una cajita.

–¡Harrrto! ¡Estoy harrrto de ángulos y rectas y puntos! ¡Sois todos unos cuadrados! (Este insulto ofendió mucho a los Trapecios).¡Estoy harrrto y amarrrgado! ¡Quiero encontrar a la famosa Flor Redonda!

Y todos tuvieron que corear la canción que ya era el himno de la comarca:

“Sin la flor redonda no. Jo jo jo jo jo”.


Los súbditos del Rey, para distraerlo, decidieron organizar un partido de fútbol. Las tribunas estaban llenas de Puntos alborotados. Los Rombos desafiaban a los Triángulos.

En fin, ganaron los Triángulos por 1 a 0 (mérito singular si se tiene en cuenta que la pelota era un cubo). El Capitán de los Rombos fue a llorar su derrota en un rincón.

El Comandante de los Triángulos, cansado y victorioso, se acercó al Rey:

–¿Y? ¿Le gustó el partido, Majestad?

–¡Bah, bah!... –dijo el Rey, distraído, siempre con su idea fija–. No perdamos tiempo con partidos; mañana salimos todos de expedición.

–¿Mañana? Pero estamos muy cansados, señor Rey. El partido duró siete horas; usted no sabe cómo cansa jugar con una pelota en forma de cubo.

–Tonto, retonto, mañana partimos.


A la mañana tempranito el Rey pasó revista a sus tropas. Había decidido salir él mismo a la cabeza de la expedición. Rombos, Cuadrados, Triángulos, Trapecios y Líneas Rectas formaban fila, muertos de sueño y escoltados por unos cuantos Puntos enrolados como voluntarios.

Allá se van todos, en busca de la famosa, misteriosa y caprichosa Flor Redonda.

La expedición del Rey Compás atravesó páginas y cuadernos desolados, ríos de tinta china, espesas selvas de viruta de lápiz, cordilleras de gomas de borrar, buscando, siempre buscando a la dichosa flor.

Registraron todos los ángulos, todos los rincones, todos los vericuetos, bajo el viento, la lluvia, el granizo y la resolana.

–Me doy por vencido –dijo por fin el Rey. Quizás ustedes tenían razón y la dichosa Flor Redonda no exista. Quizá no eran tan retontos como yo pensaba. Volvamos a casita.

Cuando volvieron, el Rey se encerró en su cuarto, espantosamente triste y amargado.

Al rato entró la señora Línea a llevarle la sopita de tiza y se preocupó mucho al verlo tan triste. 

–Señor Rey –le dijo para consolarlo–, ¿no sabe usted que siempre es mejor cantar y bailar que amargarse?

Cuando la señorita Línea se hubo deslizado por debajo de la puerta, el Rey, que no era sordo a los consejos, dijo:

–Y bueno, probemos: la la la la... Y cantó y bailó un poquito.

Bailando, bailando, bailando, descubrió sorprendido que había dibujado una hermosa Flor Redonda sobre el piso de su cuarto. 

Y siguió bailando hasta dibujar flores y más flores redondas que pronto se convirtieron en un jardín.


“Jo jo jo jo jo”, y la Flor la dibujó.


En El país de la geometría 

Fecha de publicación original: 1987

Autor: María Elena Walsh